A ação n° 07 da equipe Elementos da Natureza foi realizada entre os dias 26 e 29 de setembro e contou com diversas atividades para os adultos e as crianças da Praia Mansa.
REPORTAGEM "Terra de negros":
Mostra a realidade de uma comunidade quilombola onde foram discutidas questões sobre outras culturas tradicionais, como o cultivo de plantações. Os participantes citaram os pontos mais marcantes do filme, que foram: união, organização e tradição (como manter o ritmo dos antigos e olhar para o futuro).
MONTAGEM DE CARTILHA
Com a participação de todos, iniciamos a produção de uma cartilha informativa a partir de textos e colagens. Logo depois, apresentamos o material informativo que a equipe de educadores produziu, comparando com o que eles montaram para incluir na cartilha a ser impressa.
PRODUÇÃO E DECORAÇÃO DOS CESTOS DE LIXO
Visando estimular os moradores a realizarem a triagem domiciliar de resíduos, separando principalmente os orgânicos daquilo que vai para a cidade, realizamos uma oficina de produção e decoração de cestos de lixo, utilizando galões e material de pintura, onde todos os moradores foram contemplados, mesmo os que não estavam presentes, mostrando a solidariedade dos colegas.
RÁDIO CAIÇARA
Recordando a primeira fase da Rádio, as crianças escolheram trabalhar os temas "Tradições Culturais" e o Projeto "Bela Ilha" através da transmissão de notícias e músicas, além de entrevistas com moradores locais e educadores da ONG Elementos da Natureza. No dia seguinte os alunos ensaiaram a música “O lixo vai se transformar”, que foi o tema utilizado para elucidar as abordagens feitas sobre saúde e saneamento pela equipe de educação ambiental.
5 de dez. de 2007
18 de set. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter07
De 21 a 24 de agosto a equipe da Elementos da Natureza esteve mais uma vez na Praia Mansa. Desta vez a semana foi marcada pelo retorno das atrizes da Companhia Teatral Arueiras do Brasil.
A oficina de teatro teve duração de três dias, e as crianças puderam trabalhar novamente os temas água, lixo, saúde e higiene, além de fazer ensaios, organizar cenários e criar novas cenas, onde até um vaso sanitário teve direito a entrar em cena!
Confira as fotos:
A oficina de teatro teve duração de três dias, e as crianças puderam trabalhar novamente os temas água, lixo, saúde e higiene, além de fazer ensaios, organizar cenários e criar novas cenas, onde até um vaso sanitário teve direito a entrar em cena!
Confira as fotos:
20 de jul. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter 06
Dando continuidade a Ação n° 05 na Praia Mansa, a equipe de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha esteve de volta a comunidade da Praia Mansa nos dias 27 e 28 de junho. Contamos com a presença da oficineira Sophia, que levou aos moradores alternativas para embalar o sabão caseiro utilizando folhas e fibras de bananeira. Também foi ensinado a produzir um desinfetante caseiro e uma pomada de sete ervas, muito utilizada para dores musculares e manchas na pele, reforçando assim a idéia da valorização da matéria prima local e da cultura caiçara. 
À noite, foi realizada uma dinâmica de grupo sobre o ciclo da água, onde os moradores fizeram desenhos e montaram um painel coletivo sobre o tema. O educador Marcos esclareceu dúvidas sobre o ciclo da água, gerando uma discussão sobre a qualidade e quantidade de água potável no mundo.
Com as crianças, foi a vez do educador Leonardo ensinar sobre o reaproveitamento de resíduos para compostagem.
À noite, foi realizada uma dinâmica de grupo sobre o ciclo da água, onde os moradores fizeram desenhos e montaram um painel coletivo sobre o tema. O educador Marcos esclareceu dúvidas sobre o ciclo da água, gerando uma discussão sobre a qualidade e quantidade de água potável no mundo.
Com as crianças, foi a vez do educador Leonardo ensinar sobre o reaproveitamento de resíduos para compostagem.
2 de jul. de 2007
BelaIlha na Imprensa
Clique nos links abaixo para acessar:
http://www.ilhabela.sp.gov.br/videos/belailha.html
http://www.costanorte.com.br/default.asp?id=21&mnu=21&ACT=5&content=1611
http://www.ilhabela.sp.gov.br/videos/belailha.html
http://www.costanorte.com.br/default.asp?id=21&mnu=21&ACT=5&content=1611
21 de jun. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter 05
Entre os dias 14 e 16 de Junho, a Equipe de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha esteve de volta à comunidade da Praia Mansa, desta vez para uma ocasião especial. Foram entregues oficialmente as Instalações de Saneamento Básico para os moradores da comunidade.
Para a realização deste evento, estiveram presentes o Prefeito do Município de Ilhabela, Manoel Marcos de Jesus Ferreira, juntamente com alguns vereadores e secretários, e também a presença do Presidente da Sagatiba, Marcos de Moraes, além da imprensa local.
No dia anterior ao evento os moradores organizaram a montagem da exposição de todo o trabalho de Educação Ambiental. Foram expostos: jornais das visitas anteriores, fotos com declarações feitas pelos próprios moradores, além das fotos da Cia. Teatral Arueiras do Brasil, presentes na 3ª ação do projeto.
Também foi apresentado o sabão produzido na comunidade, feito a partir de óleo de cozinha usado. O sabão chamou a atenção do Prefeito Manoel Marcos, que elogiou a consciência ambiental dos moradores.
À noite foi realizada mais uma atividade sobre separação de resíduos, com o apoio de cartazes elaborados pela Equipe Técnica e interação dos moradores na separação do lixo da escola.
No sábado, mesmo com o tempo chuvoso, foi realizada a oficina de compostagem, onde contamos com a presença de Nadia, responsável pela horta 13 Luas, situada no bairro do Perequê em Ilhabela. 
Os moradores colocaram a mão na massa literalmente, sentindo todo o prazer de cultivar a terra, atividade muito importante para as populações tradicionais caiçaras. Nesta atividade, os moradores aprenderam sobre os tipos de compostos que devem ser adicionados à terra e a forma como deve ser mantida a composteira para evitar a presença de animais e mau cheiro. Com as fotos da Horta 13 Luas, todos puderam ver que realmente cultivar a terra e fazer o composto pode render uma variedade enorme de alimentos e temperos.
20 de jun. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter 04
Retornamos à Comunidade da Praia Mansa, para a realização da 4ª Ação da Equipe de Educação Ambiental, durante os dias 14 a 17 de Maio. Com a presença de Luciana Hein, pedagoga, responsável pela produção das cartilhas com orientação aos moradores, e Paulo Vasconcelos Neto, técnico da ONG Elementos da Natureza, que trabalhou a questão da disposição dos resíduos da comunidade.
As crianças participaram da oficina de construção de uma nova história para ser contada na comunidade em forma de teatro. Após assistirem à Branca de Neve, agora elas trabalham sobre o texto “A Princesa Higiene e o Príncipe Meio Ambiente”, adaptado pela Cia. Teatral Arueiras do Brasil. Após a leitura, foram discutidos os temas tratados, colocando as perguntas e respostas em cartazes, gerando um rico material produzido pelas crianças.
Com os adultos, foi realizada atividade dinâmica para discutir a destinação dos resíduos.
Durante o dia seguinte, foi produzido o sabão caseiro, feito a partir de óleo de cozinha usado na comunidade.
A noite foi passado um documentário, sobre uma interessante experiência de mobilização social na periferia de Fortaleza-CE que despertou muito interesse dos moradores, pois mostra como a união de um grupo e as relações com o terceiro setor podem gerar bons frutos. Em seqüência, vimos um documentário sobre o aquecimento global e o estado do mundo, produzido pela ONG Greenpeace, onde surgiu a discussão sobre os efeitos que já podem ser sentidos na Praia Mansa.
No dia seguinte, foi montada a composteira, que deverá ser alimentada a partir dos resíduos orgânicos produzidos pelos moradores.
As crianças participaram da oficina de construção de uma nova história para ser contada na comunidade em forma de teatro. Após assistirem à Branca de Neve, agora elas trabalham sobre o texto “A Princesa Higiene e o Príncipe Meio Ambiente”, adaptado pela Cia. Teatral Arueiras do Brasil. Após a leitura, foram discutidos os temas tratados, colocando as perguntas e respostas em cartazes, gerando um rico material produzido pelas crianças.
Com os adultos, foi realizada atividade dinâmica para discutir a destinação dos resíduos.
Durante o dia seguinte, foi produzido o sabão caseiro, feito a partir de óleo de cozinha usado na comunidade.
A noite foi passado um documentário, sobre uma interessante experiência de mobilização social na periferia de Fortaleza-CE que despertou muito interesse dos moradores, pois mostra como a união de um grupo e as relações com o terceiro setor podem gerar bons frutos. Em seqüência, vimos um documentário sobre o aquecimento global e o estado do mundo, produzido pela ONG Greenpeace, onde surgiu a discussão sobre os efeitos que já podem ser sentidos na Praia Mansa.
No dia seguinte, foi montada a composteira, que deverá ser alimentada a partir dos resíduos orgânicos produzidos pelos moradores.
Finalizando a visita, foi realizada uma avaliação participativa, contando com um grande número de moradores. Foram discutidas todas as atividades realizadas, e a influência do trabalho da ONG Elementos da Natureza na comunidade.
7 de mai. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter03
A Equipe de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha, patrocinado pela Sagatiba, esteve novamente em campo entre os dias 24 e 27 de abril, realizando a terceira intervenção na comunidade da Praia Mansa.
Desta vez, contando com a participação da conceituada Companhia Teatral Arueiras do Brasil, a comunidade da Praia Mansa e a Elementos da Natureza tiveram o privilégio de assistir cenas inéditas num cenário maravilhoso.
No primeiro dia, as atrizes convidadas deram vida à uma boneca de encher, representada por Delba Baraldi. Depois de muito esforço da criançada para inflá-la, a boneca foi a responsável por convidar as crianças para assistirem a peça do dia seguinte.
Após esta atração, a equipe deu continuidade ao trabalho desenvolvido anteriormente, criando com as crianças o mais novo meio de comunicação da Praia Mansa: a Rádio Caiçara. A partir de um rádio feito de papel e muita imaginação, foi este o grupo responsável por cantar músicas sobre o lixo e anunciar na comunidade a próxima atuação da Companhia Arueiras do Brasil: Branca de Neve e os Sete Anões. A contação de história teve trilha sonora ao vivo por Arlete Ramello, e a participação dos atores mirins: Branca de Neve, Príncipe, Sete Anões e o Espelho Mágico. O clima de magia tomou conta do lugar e das pessoas, deixando a marca da arte teatral na comunidade.
Com esta atividade, foi dado início ao processo de construção de um texto para ser apresentado pelas crianças ao final do ciclo de oficinas. Adaptado pela Arueiras do Brasil, o texto da Branca de Neve conta a história da Princesa Higiene e fala sobre o meio ambiente, a água, saúde, e os outros temas trabalhados pelo projeto.
Adultos
Na primeira noite com os adultos, foi realizada uma aula sobre a produção de sabão artesanal, e o grupo discutiu com a ajuda de dinâmicas de grupo as diversas formas de mobilização comunitária e organização para a realização desta que será a próxima oficina no local.
As vantagens para o meio ambiente e para os moradores foram os pontos de partida para o interesse de todos em aprender esta prática.
Já na segunda noite, o assunto em discussão foi a composteira, que também será realizada pela comunidade na próxima visita de educação ambiental. Os moradores puderam tirar suas dúvidas e ouvir relatos de outros participantes, como o Marco Aurélio, representante do Parque Estadual de Ilhabela, parceiro do Projeto Bela Ilha.
Foi nesta noite também que os moradores aproveitaram para registrar todas as suas dúvidas e conhecimentos a respeito do sistema de saneamento básico que está em fase final de implantação, mostrando interesse em acompanhar as intervenções na comunidade.
Desta vez, contando com a participação da conceituada Companhia Teatral Arueiras do Brasil, a comunidade da Praia Mansa e a Elementos da Natureza tiveram o privilégio de assistir cenas inéditas num cenário maravilhoso.
No primeiro dia, as atrizes convidadas deram vida à uma boneca de encher, representada por Delba Baraldi. Depois de muito esforço da criançada para inflá-la, a boneca foi a responsável por convidar as crianças para assistirem a peça do dia seguinte.
Após esta atração, a equipe deu continuidade ao trabalho desenvolvido anteriormente, criando com as crianças o mais novo meio de comunicação da Praia Mansa: a Rádio Caiçara. A partir de um rádio feito de papel e muita imaginação, foi este o grupo responsável por cantar músicas sobre o lixo e anunciar na comunidade a próxima atuação da Companhia Arueiras do Brasil: Branca de Neve e os Sete Anões. A contação de história teve trilha sonora ao vivo por Arlete Ramello, e a participação dos atores mirins: Branca de Neve, Príncipe, Sete Anões e o Espelho Mágico. O clima de magia tomou conta do lugar e das pessoas, deixando a marca da arte teatral na comunidade.
Com esta atividade, foi dado início ao processo de construção de um texto para ser apresentado pelas crianças ao final do ciclo de oficinas. Adaptado pela Arueiras do Brasil, o texto da Branca de Neve conta a história da Princesa Higiene e fala sobre o meio ambiente, a água, saúde, e os outros temas trabalhados pelo projeto.
Adultos
Na primeira noite com os adultos, foi realizada uma aula sobre a produção de sabão artesanal, e o grupo discutiu com a ajuda de dinâmicas de grupo as diversas formas de mobilização comunitária e organização para a realização desta que será a próxima oficina no local.
As vantagens para o meio ambiente e para os moradores foram os pontos de partida para o interesse de todos em aprender esta prática.
Já na segunda noite, o assunto em discussão foi a composteira, que também será realizada pela comunidade na próxima visita de educação ambiental. Os moradores puderam tirar suas dúvidas e ouvir relatos de outros participantes, como o Marco Aurélio, representante do Parque Estadual de Ilhabela, parceiro do Projeto Bela Ilha.
Foi nesta noite também que os moradores aproveitaram para registrar todas as suas dúvidas e conhecimentos a respeito do sistema de saneamento básico que está em fase final de implantação, mostrando interesse em acompanhar as intervenções na comunidade.
3 de mai. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter02
A equipe da Elementos da Natureza esteve novamente em campo entre os dias 11 e 14 de abril, na Praia Mansa - Ilhabela. Lá, continuaram a série de atividades de educação ambiental previstas pelo Projeto Bela Ilha Sagatiba. Confira o que foi realizado com crianças e adultos na Ação 2 do projeto:
Crianças
No primeiro dia pela manhã foi realizada uma peça teatral de fantoches para as crianças. O texto falava das atividades realizadas com eles na visita anterior à comunidade, como a teia das relações, o lixo e seu impacto na vida sobre a Terra. Os personagens, lembrando e reforçando estas idéias, já iniciaram o próximo tema a ser trabalhado: a higiene pessoal. Falaram sobre os cuidados que devemos tomar com a higiene ao mexer em objetos reutilizados e o lixo de casa. A apresentação foi finalizada com uma música sobre o tema. Os alunos da escola foram convidados a trazer no dia seguinte sacos plásticos e linhas para a confecção de pipas.
No segundo dia, também pela manhã, as crianças assistiram uma aula sobre saneamento básico, micróbios e higiene pessoal, que foi apresentada com a ajuda de data show e slides projetados na lousa. Em seguida iniciou-se a oficina de pipas, onde além de aprender a confeccionar estes objetos lúdicos, as crianças foram incentivadas a relembrar e escrever palavras sobre a aula assistida.
Após a oficina, a música tema do teatro de fantoches foi ensinada para a criançada e cantada em conjunto por todos os participantes, deixando a despedida e a espera pela volta da equipe.
Adultos
Na primeira noite os adultos assistiram a uma aula sobre saneamento básico, sua importância para a expectativa de vida das pessoas e para a saúde de todos, relacionando tudo isso com os micróbios e hábitos de higiene pessoal. Alguns questionamentos foram levantados pelos participantes, mostrando curiosidade em saber como o tratamento de esgotos é realizado nas grandes cidades.
A atividade foi finalizada com a sessão de cinema na comunidade com o filme “O auto da compadecida”.
Na segunda noite, os participantes assistiram ao documentário “Ilha das flores”, que deu início a uma discussão sobre o destino final dos resíduos sólidos e seu impacto sobre o meio ambiente e a saúde. Os lixões, aterros sanitários, a reciclagem e a compostagem foram alguns dos temas discutidos.
Para finalizar a discussão, a turma foi dividida em dois grupos que criaram e apresentaram cartazes feitos com corte e colagem sobre o filme.
Após a atividade educativa iniciou-se a sessão de cinema na comunidade como filme “O caminho das nuvens”.
Na terceira noite os adultos fizeram uma atividade chamada biomapa, produção onde todos participam e constroem o mapa. Fizeram assim um panorama sobre a comunidade, localizando construções, rios, caminhos e outras áreas de uso, contribuindo para entender o espaço e a história local. Depois do mapa, trabalhamos com a árvore dos sonhos e as pedras no caminho, atividade onde os participantes colocam seus desejos e expectativas relacionadas ao projeto de sanemaneto básico e depois pensam nos empecidos e dificuldades para a realização dos sonhos. Com base nisso foi discutido um plano de ação, onde todos puderam entender o sentido das atividades propostas, e a importância vital da coletividade para qualquer sonho se realizar na comunidade. Encerramos a visita deixando a proposta de a comunidade discutir quais oficinas desejam receber daqui por diante, e principalmente, mostrar organização e mobilização para recebê-las.
Crianças
No primeiro dia pela manhã foi realizada uma peça teatral de fantoches para as crianças. O texto falava das atividades realizadas com eles na visita anterior à comunidade, como a teia das relações, o lixo e seu impacto na vida sobre a Terra. Os personagens, lembrando e reforçando estas idéias, já iniciaram o próximo tema a ser trabalhado: a higiene pessoal. Falaram sobre os cuidados que devemos tomar com a higiene ao mexer em objetos reutilizados e o lixo de casa. A apresentação foi finalizada com uma música sobre o tema. Os alunos da escola foram convidados a trazer no dia seguinte sacos plásticos e linhas para a confecção de pipas.
No segundo dia, também pela manhã, as crianças assistiram uma aula sobre saneamento básico, micróbios e higiene pessoal, que foi apresentada com a ajuda de data show e slides projetados na lousa. Em seguida iniciou-se a oficina de pipas, onde além de aprender a confeccionar estes objetos lúdicos, as crianças foram incentivadas a relembrar e escrever palavras sobre a aula assistida.
Após a oficina, a música tema do teatro de fantoches foi ensinada para a criançada e cantada em conjunto por todos os participantes, deixando a despedida e a espera pela volta da equipe.
Adultos
Na primeira noite os adultos assistiram a uma aula sobre saneamento básico, sua importância para a expectativa de vida das pessoas e para a saúde de todos, relacionando tudo isso com os micróbios e hábitos de higiene pessoal. Alguns questionamentos foram levantados pelos participantes, mostrando curiosidade em saber como o tratamento de esgotos é realizado nas grandes cidades.
A atividade foi finalizada com a sessão de cinema na comunidade com o filme “O auto da compadecida”.
Na segunda noite, os participantes assistiram ao documentário “Ilha das flores”, que deu início a uma discussão sobre o destino final dos resíduos sólidos e seu impacto sobre o meio ambiente e a saúde. Os lixões, aterros sanitários, a reciclagem e a compostagem foram alguns dos temas discutidos.
Para finalizar a discussão, a turma foi dividida em dois grupos que criaram e apresentaram cartazes feitos com corte e colagem sobre o filme.
Após a atividade educativa iniciou-se a sessão de cinema na comunidade como filme “O caminho das nuvens”.
Na terceira noite os adultos fizeram uma atividade chamada biomapa, produção onde todos participam e constroem o mapa. Fizeram assim um panorama sobre a comunidade, localizando construções, rios, caminhos e outras áreas de uso, contribuindo para entender o espaço e a história local. Depois do mapa, trabalhamos com a árvore dos sonhos e as pedras no caminho, atividade onde os participantes colocam seus desejos e expectativas relacionadas ao projeto de sanemaneto básico e depois pensam nos empecidos e dificuldades para a realização dos sonhos. Com base nisso foi discutido um plano de ação, onde todos puderam entender o sentido das atividades propostas, e a importância vital da coletividade para qualquer sonho se realizar na comunidade. Encerramos a visita deixando a proposta de a comunidade discutir quais oficinas desejam receber daqui por diante, e principalmente, mostrar organização e mobilização para recebê-las.
2 de abr. de 2007
Projeto Bela Ilha_Por Quê?
O Projeto Bela Ilha surgiu de uma iniciativa e do patrocínio da SAGATIBA de levar saneamento básico até as Comunidades Tradicionais Caiçaras da Ilhabela. Em parceria com a Prefeitura Municipal de Ilhabela, Parque Estadual de Ilhabela e Secretaria Municipal de Meio Ambiente, o projeto já está em fase de implantação, e as obras já estão acontecendo na primeira comunidade selecionada: Praia Mansa.
A proposta de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha, desenvolvida pela Ong Elementos da Natureza, surge como mais uma ferramenta para a melhoria da qualidade de vida das 13 comunidades favorecidas pela implantação dos serviços de Saneamento Básico.
Despertar a consciência para as relações existentes entre a água, o saneamento básico, a higiene, a saúde humana e a conservação do meio ambiente é uma tarefa inadiável e um passo fundamental no caminho para um futuro sustentável.
Atualmente as doenças de veiculação hídrica são a causa de 80% das enfermidades nos países em vias de desenvolvimento, sendo que na maioria dos casos essas enfermidades são passíveis de prevenção. Dados da Organização Mundial de Saúde apontam que nesses países 90% dos óbitos são crianças com idade inferior a 5 anos, sendo que a melhoria do saneamento básico pode reduzir este número em 32%.
As medidas de Educação em saúde e higiene, entre elas o simples fato de lavar as mãos, podem reduzir em 45% os casos de diarréia. Portanto, torna-se singular a importância da educação voltada para o assunto.
As ações de Educação Ambiental do projeto Bela Ilha são realizadas buscando sempre a integração e trocas de experiência entre os moradores e a equipe do projeto. Os participantes assistem à filmes ambientais, realizam oficinas de sabão artesanal e compostagem, fotografia, teatro e dinâmicas de grupo. As atividades estão sempre permeadas pelo encontro harmônico entre o conhecimento empírico dos nativos com conceitos técnicos atuais de sustentabilidade. A valorização cultural, suas festividades, folclore e hábitos cotidianos são excelentes meios para a realização das práticas de Educação Ambiental.
O povo caiçara, originalmente praticava a pesca a bordo de suas canoas, confeccionadas artesanalmente pelo mestre canoeiro da região. Os apetrechos de pesca eram confeccionados na comunidade, e a tradição passava de pai para filho. Outra fonte de alimentação advinha do cultivo da mandioca, amplamente difundido no litoral paulista. A farinha de mandioca, juntamente ao excedente do pescado, eram vendidos nos centros urbanos mais próximos, transportados em canoas de voga em viagens que chegavam a durar 4 dias. A banana, a criação de galinhas, a caça e a coleta sempre fizeram parte dos hábitos alimentares deste povo do mar. O artesanato realizado com materiais da mata, como a caixeta, o bambu, o cipó e a fibra de bananeira também tinham sua parcela de importância para as comunidades, pois com este material confeccionavam balaios, tipitis, e outros recipientes para armazenar alimentos e ferramentas. Quando o trabalho permitia, também demonstravam sua criatividade, confeccionando brinquedos para as crianças e objetos lúdicos. As festividades, os mitos e lendas originados na cultura caiçara remontam às questões ligadas à terra, ao mar e ao alimento.
As comunidades contempladas pelo Projeto Bela Ilha ainda guardam traços fortes dessa cultura, o que deve ser constantemente resgatado e valorizado, isto porque, a conservação da diversidade biológica está diretamente relacionada a manutenção da Diversidade Cultural, considerada Patrimônio Mundial segundo a Unesco.
Neste sentido, a Educação Ambiental evidencia a importância dos sistemas de tratamento de água e efluentes, contribuindo de forma significativa para a melhoria da Saúde e Qualidade de Vida destas populações que, conscientes sobre o tema respeitam o mistério da vida, desenvolvendo um olhar da parte para o todo e do todo para as partes.
A proposta de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha, desenvolvida pela Ong Elementos da Natureza, surge como mais uma ferramenta para a melhoria da qualidade de vida das 13 comunidades favorecidas pela implantação dos serviços de Saneamento Básico.
Despertar a consciência para as relações existentes entre a água, o saneamento básico, a higiene, a saúde humana e a conservação do meio ambiente é uma tarefa inadiável e um passo fundamental no caminho para um futuro sustentável.
Atualmente as doenças de veiculação hídrica são a causa de 80% das enfermidades nos países em vias de desenvolvimento, sendo que na maioria dos casos essas enfermidades são passíveis de prevenção. Dados da Organização Mundial de Saúde apontam que nesses países 90% dos óbitos são crianças com idade inferior a 5 anos, sendo que a melhoria do saneamento básico pode reduzir este número em 32%.
As medidas de Educação em saúde e higiene, entre elas o simples fato de lavar as mãos, podem reduzir em 45% os casos de diarréia. Portanto, torna-se singular a importância da educação voltada para o assunto.
As ações de Educação Ambiental do projeto Bela Ilha são realizadas buscando sempre a integração e trocas de experiência entre os moradores e a equipe do projeto. Os participantes assistem à filmes ambientais, realizam oficinas de sabão artesanal e compostagem, fotografia, teatro e dinâmicas de grupo. As atividades estão sempre permeadas pelo encontro harmônico entre o conhecimento empírico dos nativos com conceitos técnicos atuais de sustentabilidade. A valorização cultural, suas festividades, folclore e hábitos cotidianos são excelentes meios para a realização das práticas de Educação Ambiental.
O povo caiçara, originalmente praticava a pesca a bordo de suas canoas, confeccionadas artesanalmente pelo mestre canoeiro da região. Os apetrechos de pesca eram confeccionados na comunidade, e a tradição passava de pai para filho. Outra fonte de alimentação advinha do cultivo da mandioca, amplamente difundido no litoral paulista. A farinha de mandioca, juntamente ao excedente do pescado, eram vendidos nos centros urbanos mais próximos, transportados em canoas de voga em viagens que chegavam a durar 4 dias. A banana, a criação de galinhas, a caça e a coleta sempre fizeram parte dos hábitos alimentares deste povo do mar. O artesanato realizado com materiais da mata, como a caixeta, o bambu, o cipó e a fibra de bananeira também tinham sua parcela de importância para as comunidades, pois com este material confeccionavam balaios, tipitis, e outros recipientes para armazenar alimentos e ferramentas. Quando o trabalho permitia, também demonstravam sua criatividade, confeccionando brinquedos para as crianças e objetos lúdicos. As festividades, os mitos e lendas originados na cultura caiçara remontam às questões ligadas à terra, ao mar e ao alimento.
As comunidades contempladas pelo Projeto Bela Ilha ainda guardam traços fortes dessa cultura, o que deve ser constantemente resgatado e valorizado, isto porque, a conservação da diversidade biológica está diretamente relacionada a manutenção da Diversidade Cultural, considerada Patrimônio Mundial segundo a Unesco.
Neste sentido, a Educação Ambiental evidencia a importância dos sistemas de tratamento de água e efluentes, contribuindo de forma significativa para a melhoria da Saúde e Qualidade de Vida destas populações que, conscientes sobre o tema respeitam o mistério da vida, desenvolvendo um olhar da parte para o todo e do todo para as partes.
Educação no Bela Ilha_Quem Faz?
A equipe de Educação Ambiental do Projeto Bela Ilha é composta por técnicos da ONG Elementos da Natureza, consultores e oficineiros.
Conta com uma coordenação de saídas de campo, uma educadora infantil, educadores ambientais, além da coordenação geral.
Conta também com oficineiros em artes circenses e musicalidade.
Para entrar em contato, escreva: elementosdanatureza@yahoogrupos.com.br
Profissionais envolvidos:
Ligia Perissinoto Tavares Martins
Ligia é Arquiteta e Urbanista, Especialista em Educação Ambiental.
Coordenadora geral do projeto de educação ambiental inserido no Projeto Bela Ilha, atua também como arquiteta no mesmo projeto, onde realiza o levantamento arquitetônico das residências. Trabalhou em ateliê de cerâmica próprio de 2005 a 2007, realizou estágio com diversos ceramistas em São Paulo. Foi coordenadora de turma no Programa de Educação para o Trabalho do Senac, curso que objetiva capacitar jovens entre 16 e 18 anos para o mercado de trabalho. Elaborou e atuou como educadora no curso “Percepção do espaço através da modelagem de argila”, realizado na ONG Projeto Arrastão, curso que objetiva desenvolver a percepção espacial e criatividade de crianças entre 07 e 10 anos. Sócia Fundadora da Elementos da Natureza. Atividades de aperfeiçoamento realizadas recentemente: Educação Popular (Instituto Paulo Freire), Design Sócio Ambiental (Instituto de Design para o Desenvolvimento Sustentável) V Congresso Ibero Americano de Educação Ambiental, onde participou do Grupo de trabalho: Educação Ambiental e as Expressões Culturais. Joinville, 2006.
Mariana Soares de Almeida Pirró.
Geógrafa, bacharel e licenciada pela Universidade de São Paulo. Atualmente vem desenvolvendo mestrado na nesta instituição, trabalhando com praticas de pesquisa participativa com comunidades tradicionais. Participou de diversos cursos, congressos e encontros na área de Geografia, Antropologia, educação e Oceanografia. Desde 2002, realiza pesquisas, consultorias e projetos com as Comunidades Tradicionais Caiçaras do Arquipélago de Ilhabela. Compondo equipes e coordenando os trabalhos, já desenvolveu diagnósticos socioambientais, com levantamento de população e mapeamento para subsidiar planos de gestão; participou de levantamento arqueológico; desenvolveu projetos de educação formal e informal junto à prefeitura municipal e terceiro setor, colaborou com pesquisas e projetos no Arquipélago de Ilhabela; trabalhou como voluntária no Parque Estadual de Ilhabela, onde hoje coordena a Câmara Técnica das Comunidades Tradicionais. É sócia Fundadora da Ong IPESA – Instituto de Pesquisas e Projetos Socioambientais, e ocupa o cargo de Diretora Administrativa da ONG Elementos da Natureza. Atua como coordenadora de campo do Projeto de Educação Ambiental Bela Ilha.
Carolina Godoi Martinez Leme
Atual Educadora Ambiental infantil do Projeto Bela Ilha, trabalha associando o lúdico e antroposofia ao processo educacional ambiental baseando-se na metodologia de Joseph Cornell. Turismóloga formada pela Faculdade Catarinense ASSESC – Florianópolis, atuou na área de monitoramento de trilhas no Cristalino Jungle Lodg – Amazônia e na célula ecológica do Costão do Santinho Resort – Florianópolis, onde iniciou seu trabalho lúdico com recreação.
Concluindo a Pós Graduação em Educação Lúdica no Vera Cruz – São Paulo, esta realizando sua monografia em um estudo voltado a valorização cultural através dos contos, unindo a pedagogia culturalmente relevante, antroposofia e antropologia à ludicidade.
Massoterapelta Ayurvedica, estabelece a união de cura do corpo e da mente, usando contos de Clarisse Pinkola- Mulheres que correm com os lobos, durante as seções de massagem. Participou do II Congresso Brasileiro de Pedagogia Waldorf, Ribeirão Preto – SP; e recebeu um convite para estagiar na Costa rica, onde passou um mês em 2008. Realizou trabalhos na área lúdica como assistente de teatro em Paúba e Boissucanga e voluntariou no Espaço Auê- Paúba, realizando rodas ritmicas e contação de histórias com crianças do primeiro setênio.
João Santana
Licenciado em Filosofia; com especialidade em Didática do Ensino Superior. È co-autor do livro “Recortes”, autor do livreto “O Congresso dos Animais” (obra destinada à distribuição gratuita no Show da Banda Mão Dupla no projeto “Música na Escola”), e do livro “Matemática da Vida” (em edição). Artista-Educador trabalha com Oficina de Percussão Corporal e Oficina de Produção de idéias em Escolas e Grupos organizados. É compositor, instrumentista e cantor – é um dos mentores da Banda Mão Dupla, que teve seu primeiro trabalho inédito álbum “Filho da Terra” gravado em São Paulo (Araras) em 2008. Compôs vários jingles temáticos para rádios FM, autor das músicas “Praia Mansa” e “Povo do Mar” no projeto de Educação Ambiental da ONG Elementos da Natureza (2009). Recentemente realizou atividades de aperfeiçoamento: Oficina de Ecoprojetos (CEDS – São Sebastião/SP). No terceiro setor, é sócio-fundador do Instituto Mão Dupla e secretário da AMI (Associação de Músicos de Ilhabela) e participa no GT “Educação e Cidadania” no Instituto Ilhabela Sustentável, Agenda 21 Local. Trabalha como Assistente de Campo do projeto de educação ambiental do projeto Bela Ilha.
Juliano Hojah Silva
Engenheiro florestal, permacultor. Atualmente morador do Sítio Beira Serra, Botucatu, SP, onde estuda e atua a permacultura e agroecologia. Sócio Fundador do Instituto Ecovilas. Realizou estágio no Equador com o tema “produção de água em quantidade e qualidade” e na Costa Rica com o tema “Sistemas Agroflorestais com Café”. Foi membro da comissão organizadora do: II Simpósio Internacional em Manejo de Microbacias Hidrográficas e do 39º Congresso Brasileiro de Estudantes de Engenharia Florestal. Realizou extensão universitária com educação ambiental no projeto “Florestas Sociais: Semeando o Futuro” sendo bolsista PROEX e iniciação científica com o tema “Avaliação do Manejo Hídrico e do Uso de Tubetes Biodegradáveis de Sisal na Produção de Mudas de Eucalyptus grandis W. Hill ex Maiden” sendo bolsista Cnpq. Trabalha como Assistente de Campo do projeto de educação ambiental doprojeto Bela Ilha.
Jéssika Maria
Artes do corpo e circo.
Equipe original
Leonardo Nazareth Sales
Léo é Biólogo graduado pela Universidade Monte Serrat – Unimonte, Santos, SP. É também formado em Gestão no 3º Setor - Formação de Atores Sociais pelo curso Formatos Brasil – Senac.Em 2001, no Instituto de Pesca de Santos, trabalhou na implantação do Projeto BRD (by-catch reduce device) na frota camaroneira de Santos. Formado Observador-educador durante 4 anos de estágio no Projeto Albatroz, onde realizou embarques na frota atuneira local. Atuou no ordenamento das atividades turísticas no Parque Estadual Marinha da Laje de Santos. Participou de campanhas educativas no Parque Estadual Xixová-Japuí durante a temporada de verão em 2003. Consultor de fauna em loteamentos no litoral sul do Estado de São Paulo. Sócio fundador da Elementos da Natureza. Recentemente participou da oficina dos Coletivos Educadores do Ministério do Meio Ambiente durante o V Congresso ibero-americano de Educação Ambiental - 2006.
Luis Fernando Franco
Luis é Biólogo graduado pela Universidade Santa Cecília dos Bandeirantes -UNISANTA. Atua como Biólogo Responsável do Aquário Municipal de Santos. Capitão pela Marinha do Brasil, tendo vasta experiência em navegação em diversos tipos de embarcação pela costa brasileira. Observador de Bordo Formado pela UNIVALE, participou embarcado no navio de pesquisa Soloncy Moura - Ibama. Mecânico-Proprietário da empresa União Usinagem e Reparos Navais Ltda. Luis também completou um curso de fotografia ministrado por Araquém Alcântara. Suas últimas participações relativas a área foram o Curso de Educação Ambiental pelo Instituto de Pesquisa Ecológicas - IPÊ 05/2006, Participação no I Fórum da Cultura Caiçara – Santos, 2005 e o Seminário de Recuperação de Áreas Litorâneas Degradadas – São Vicente, 2005.
Marcos Silveira de Almeida
Marcos é Biólogo formado pela Universidade Católica de Santos - UNISANTOS, e Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Fez trabalhos de pesquisa com fecundidade de Callinectes danae na baia de Santos e São Vicente – UNESP e avaliação de Impactos Ambientais pelo turismo ecológico no parque municipal de Paranapiacaba - UNISANTOS. È Monitor de educação ambiental no Museu de Ciências Naturais de São Vicente e Museu do Mar de Santos e Professor da Escola Americana de Santos. Marcos foi também estagiário da Companhia de Saneamento Ambiental do Estado de São Paulo CETESB – Avaliação de águas superficiais. Seus cursos de aperfeiçoamento são Educação Ambiental de Comunidades Litorâneas – UNIVALE, Educação Ambiental e Planejamento de Atividades no Ensino Fundamental – UFMS, Manguezal: Conhecer para Preservar – UFMS, Manejo de Animais Silvestres - Horto Florestal de São Vicente e Gestão Ambiental -UNISANTOS.
CONSULTORIA:
Cia. Teatral Arueiras do Brasil - www.arueiras.art.br
Fundada em 1991 foi uma das primeiras companhias de teatro a desenvolver o projeto TEATRO EDUCAÇÃO no interior do Estado de São Paulo, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais, trabalhando diretamente com a rede publica e particular de ensino implantando o teatro como reforço cultural para os alunos em horário de aula.
Desde sua fundação mais de 380 mil alunos já assistiram aos espetáculos da CIA,
que atualmente também desenvolve trabalhos para projetos ambientais, Playcenter,
Circuito SESC (Serviço Social do Comércio) e Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo e interior, Banco do Brasil, entre outros.
Luciana Guida Lopes Hein
A Lu é Pedagoga formada pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, especialista em Educação Ambiental e Recursos Hídricos pela Universidade São Paulo - USP e técnica em Meio ambiente pelo SENAC. Atuou em projetos ambientais como o "Projeto Água Quente" pela associação civil Teia - casa de criação/Programa Petrobrás Ambiental e "A educação ambiental como instrumento para o gerenciamento de resíduos sólidos domiciliares. Uma proposta de ação comunitária para o município de São Carlos/SP" realizado pelo Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC/USP e apoio da Fapesp onde atuou com formação de professores com o método "Mão na Massa" adotado pela Academia Brasileira de Ciências e também na educação não formal. Ministrou aulas no SENAC com temas ambientais e no Programa de Educação de Jovens e Adultos pela Prefeitura Municipal de São Carlos. Trabalhou na Campanha São Carlos Contra o Fogo no Departamento de Política Ambiental da Prefeitura Municipal de São Carlos e estagiou no Serviço Autônomo de Água e Esgoto. Publicou o texto "Homem e meio ambiente" no caderno de formação "Pedagogia Cidadã"/UNESP
Conta com uma coordenação de saídas de campo, uma educadora infantil, educadores ambientais, além da coordenação geral.
Conta também com oficineiros em artes circenses e musicalidade.
Para entrar em contato, escreva: elementosdanatureza@yahoogrupos.com.br
Profissionais envolvidos:
Ligia Perissinoto Tavares Martins
Ligia é Arquiteta e Urbanista, Especialista em Educação Ambiental.
Coordenadora geral do projeto de educação ambiental inserido no Projeto Bela Ilha, atua também como arquiteta no mesmo projeto, onde realiza o levantamento arquitetônico das residências. Trabalhou em ateliê de cerâmica próprio de 2005 a 2007, realizou estágio com diversos ceramistas em São Paulo. Foi coordenadora de turma no Programa de Educação para o Trabalho do Senac, curso que objetiva capacitar jovens entre 16 e 18 anos para o mercado de trabalho. Elaborou e atuou como educadora no curso “Percepção do espaço através da modelagem de argila”, realizado na ONG Projeto Arrastão, curso que objetiva desenvolver a percepção espacial e criatividade de crianças entre 07 e 10 anos. Sócia Fundadora da Elementos da Natureza. Atividades de aperfeiçoamento realizadas recentemente: Educação Popular (Instituto Paulo Freire), Design Sócio Ambiental (Instituto de Design para o Desenvolvimento Sustentável) V Congresso Ibero Americano de Educação Ambiental, onde participou do Grupo de trabalho: Educação Ambiental e as Expressões Culturais. Joinville, 2006.
Mariana Soares de Almeida Pirró.
Geógrafa, bacharel e licenciada pela Universidade de São Paulo. Atualmente vem desenvolvendo mestrado na nesta instituição, trabalhando com praticas de pesquisa participativa com comunidades tradicionais. Participou de diversos cursos, congressos e encontros na área de Geografia, Antropologia, educação e Oceanografia. Desde 2002, realiza pesquisas, consultorias e projetos com as Comunidades Tradicionais Caiçaras do Arquipélago de Ilhabela. Compondo equipes e coordenando os trabalhos, já desenvolveu diagnósticos socioambientais, com levantamento de população e mapeamento para subsidiar planos de gestão; participou de levantamento arqueológico; desenvolveu projetos de educação formal e informal junto à prefeitura municipal e terceiro setor, colaborou com pesquisas e projetos no Arquipélago de Ilhabela; trabalhou como voluntária no Parque Estadual de Ilhabela, onde hoje coordena a Câmara Técnica das Comunidades Tradicionais. É sócia Fundadora da Ong IPESA – Instituto de Pesquisas e Projetos Socioambientais, e ocupa o cargo de Diretora Administrativa da ONG Elementos da Natureza. Atua como coordenadora de campo do Projeto de Educação Ambiental Bela Ilha.
Carolina Godoi Martinez Leme
Atual Educadora Ambiental infantil do Projeto Bela Ilha, trabalha associando o lúdico e antroposofia ao processo educacional ambiental baseando-se na metodologia de Joseph Cornell. Turismóloga formada pela Faculdade Catarinense ASSESC – Florianópolis, atuou na área de monitoramento de trilhas no Cristalino Jungle Lodg – Amazônia e na célula ecológica do Costão do Santinho Resort – Florianópolis, onde iniciou seu trabalho lúdico com recreação.
Concluindo a Pós Graduação em Educação Lúdica no Vera Cruz – São Paulo, esta realizando sua monografia em um estudo voltado a valorização cultural através dos contos, unindo a pedagogia culturalmente relevante, antroposofia e antropologia à ludicidade.
Massoterapelta Ayurvedica, estabelece a união de cura do corpo e da mente, usando contos de Clarisse Pinkola- Mulheres que correm com os lobos, durante as seções de massagem. Participou do II Congresso Brasileiro de Pedagogia Waldorf, Ribeirão Preto – SP; e recebeu um convite para estagiar na Costa rica, onde passou um mês em 2008. Realizou trabalhos na área lúdica como assistente de teatro em Paúba e Boissucanga e voluntariou no Espaço Auê- Paúba, realizando rodas ritmicas e contação de histórias com crianças do primeiro setênio.
João Santana
Licenciado em Filosofia; com especialidade em Didática do Ensino Superior. È co-autor do livro “Recortes”, autor do livreto “O Congresso dos Animais” (obra destinada à distribuição gratuita no Show da Banda Mão Dupla no projeto “Música na Escola”), e do livro “Matemática da Vida” (em edição). Artista-Educador trabalha com Oficina de Percussão Corporal e Oficina de Produção de idéias em Escolas e Grupos organizados. É compositor, instrumentista e cantor – é um dos mentores da Banda Mão Dupla, que teve seu primeiro trabalho inédito álbum “Filho da Terra” gravado em São Paulo (Araras) em 2008. Compôs vários jingles temáticos para rádios FM, autor das músicas “Praia Mansa” e “Povo do Mar” no projeto de Educação Ambiental da ONG Elementos da Natureza (2009). Recentemente realizou atividades de aperfeiçoamento: Oficina de Ecoprojetos (CEDS – São Sebastião/SP). No terceiro setor, é sócio-fundador do Instituto Mão Dupla e secretário da AMI (Associação de Músicos de Ilhabela) e participa no GT “Educação e Cidadania” no Instituto Ilhabela Sustentável, Agenda 21 Local. Trabalha como Assistente de Campo do projeto de educação ambiental do projeto Bela Ilha.
Juliano Hojah Silva
Engenheiro florestal, permacultor. Atualmente morador do Sítio Beira Serra, Botucatu, SP, onde estuda e atua a permacultura e agroecologia. Sócio Fundador do Instituto Ecovilas. Realizou estágio no Equador com o tema “produção de água em quantidade e qualidade” e na Costa Rica com o tema “Sistemas Agroflorestais com Café”. Foi membro da comissão organizadora do: II Simpósio Internacional em Manejo de Microbacias Hidrográficas e do 39º Congresso Brasileiro de Estudantes de Engenharia Florestal. Realizou extensão universitária com educação ambiental no projeto “Florestas Sociais: Semeando o Futuro” sendo bolsista PROEX e iniciação científica com o tema “Avaliação do Manejo Hídrico e do Uso de Tubetes Biodegradáveis de Sisal na Produção de Mudas de Eucalyptus grandis W. Hill ex Maiden” sendo bolsista Cnpq. Trabalha como Assistente de Campo do projeto de educação ambiental doprojeto Bela Ilha.
Jéssika Maria
Artes do corpo e circo.
Equipe original
Leonardo Nazareth Sales
Léo é Biólogo graduado pela Universidade Monte Serrat – Unimonte, Santos, SP. É também formado em Gestão no 3º Setor - Formação de Atores Sociais pelo curso Formatos Brasil – Senac.Em 2001, no Instituto de Pesca de Santos, trabalhou na implantação do Projeto BRD (by-catch reduce device) na frota camaroneira de Santos. Formado Observador-educador durante 4 anos de estágio no Projeto Albatroz, onde realizou embarques na frota atuneira local. Atuou no ordenamento das atividades turísticas no Parque Estadual Marinha da Laje de Santos. Participou de campanhas educativas no Parque Estadual Xixová-Japuí durante a temporada de verão em 2003. Consultor de fauna em loteamentos no litoral sul do Estado de São Paulo. Sócio fundador da Elementos da Natureza. Recentemente participou da oficina dos Coletivos Educadores do Ministério do Meio Ambiente durante o V Congresso ibero-americano de Educação Ambiental - 2006.
Luis Fernando Franco
Luis é Biólogo graduado pela Universidade Santa Cecília dos Bandeirantes -UNISANTA. Atua como Biólogo Responsável do Aquário Municipal de Santos. Capitão pela Marinha do Brasil, tendo vasta experiência em navegação em diversos tipos de embarcação pela costa brasileira. Observador de Bordo Formado pela UNIVALE, participou embarcado no navio de pesquisa Soloncy Moura - Ibama. Mecânico-Proprietário da empresa União Usinagem e Reparos Navais Ltda. Luis também completou um curso de fotografia ministrado por Araquém Alcântara. Suas últimas participações relativas a área foram o Curso de Educação Ambiental pelo Instituto de Pesquisa Ecológicas - IPÊ 05/2006, Participação no I Fórum da Cultura Caiçara – Santos, 2005 e o Seminário de Recuperação de Áreas Litorâneas Degradadas – São Vicente, 2005.
Marcos Silveira de Almeida
Marcos é Biólogo formado pela Universidade Católica de Santos - UNISANTOS, e Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Fez trabalhos de pesquisa com fecundidade de Callinectes danae na baia de Santos e São Vicente – UNESP e avaliação de Impactos Ambientais pelo turismo ecológico no parque municipal de Paranapiacaba - UNISANTOS. È Monitor de educação ambiental no Museu de Ciências Naturais de São Vicente e Museu do Mar de Santos e Professor da Escola Americana de Santos. Marcos foi também estagiário da Companhia de Saneamento Ambiental do Estado de São Paulo CETESB – Avaliação de águas superficiais. Seus cursos de aperfeiçoamento são Educação Ambiental de Comunidades Litorâneas – UNIVALE, Educação Ambiental e Planejamento de Atividades no Ensino Fundamental – UFMS, Manguezal: Conhecer para Preservar – UFMS, Manejo de Animais Silvestres - Horto Florestal de São Vicente e Gestão Ambiental -UNISANTOS.
CONSULTORIA:
Cia. Teatral Arueiras do Brasil - www.arueiras.art.br
Fundada em 1991 foi uma das primeiras companhias de teatro a desenvolver o projeto TEATRO EDUCAÇÃO no interior do Estado de São Paulo, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais, trabalhando diretamente com a rede publica e particular de ensino implantando o teatro como reforço cultural para os alunos em horário de aula.
Desde sua fundação mais de 380 mil alunos já assistiram aos espetáculos da CIA,
que atualmente também desenvolve trabalhos para projetos ambientais, Playcenter,
Circuito SESC (Serviço Social do Comércio) e Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo e interior, Banco do Brasil, entre outros.
Luciana Guida Lopes Hein
A Lu é Pedagoga formada pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, especialista em Educação Ambiental e Recursos Hídricos pela Universidade São Paulo - USP e técnica em Meio ambiente pelo SENAC. Atuou em projetos ambientais como o "Projeto Água Quente" pela associação civil Teia - casa de criação/Programa Petrobrás Ambiental e "A educação ambiental como instrumento para o gerenciamento de resíduos sólidos domiciliares. Uma proposta de ação comunitária para o município de São Carlos/SP" realizado pelo Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC/USP e apoio da Fapesp onde atuou com formação de professores com o método "Mão na Massa" adotado pela Academia Brasileira de Ciências e também na educação não formal. Ministrou aulas no SENAC com temas ambientais e no Programa de Educação de Jovens e Adultos pela Prefeitura Municipal de São Carlos. Trabalhou na Campanha São Carlos Contra o Fogo no Departamento de Política Ambiental da Prefeitura Municipal de São Carlos e estagiou no Serviço Autônomo de Água e Esgoto. Publicou o texto "Homem e meio ambiente" no caderno de formação "Pedagogia Cidadã"/UNESP
28 de mar. de 2007
Educação no Bela Ilha_Newsletter01
O Projeto Bela Ilha:
Saneamento Ambiental nas Comunidades Tradicionais Caiçaras de Ilhabela, Litoral Norte de São Paulo.
A partir de uma iniciativa e do patrocínio da SAGATIBA em parceria com a Prefeitura de Ilhabela, o Projeto Bela Ilha surgiu com o propósito de implantar sistemas de saneamento básico aliados à educação ambiental nas comunidades tradicionais caiçaras.
Isso porque no arquipélago de Ilhabela, algumas das comunidades se encontram em locais distantes e de acesso exclusivo pelo mar, o que dificulta por vezes a chegada de determinadas facilidades, informações e cuidados.
A ONG Elementos da Natureza, associação fundada em março de 2006, e que visa a melhoria da qualidade de vida do planeta, foi escolhida e encarregada de todo o processo de educação ambiental do Projeto Bela Ilha, uma vez que tem em seu time profissionais de diferentes formações, experiências e abordagens, porém sempre com um mesmo objetivo em comum. E foi nessa última semana, de 20 a 24 de março, que a ONG Elementos da Natureza colocou em prática esse objetivo.
A Comunidade da Praia Mansa está localizada na costa leste do arquipélago de Ilhabela e tem como principal fonte de renda a pesca tradicional. É composta por 8 famílias, entre homens, mulheres e crianças. As crianças que frequentam a escola da comunidade da Praia Mansa chegam todas as manhãs de barco, vindas das comunidades vizinhas. Lá, não só estudam como muitas vezes são elas que ensinam também: num passeio pela trilha que liga a Praia Mansa com a tão adorada pelos surfistas, Praia de Castelhanos, foram elas que lideraram o caminho e mostraram para o pessoal da Elementos que sabem muito bem da riqueza que eles têm na comunidade. São rápidas, ágeis e, o mais importante: abertas para receber a nova fase de conteúdo que está chegando por lá.
O processo de educação ambiental para a promoção da saúde, é um grande desafio que depende da afinidade entre os diferentes grupos de uma comunidade, mostrando união e organização para difundir conceitos e valorizar a cultura.
Mas, como toda boa e grande família, as pessoas da comunidade da Praia Mansa são extremanente unidas, cuidadosas umas com as outras, cientes das condições do nosso planeta e preocupadas com seus destinos. Foram esses comportamentos e pensamentos, revelados a partir de dinâmicas de grupo com os adultos, que mostraram que a comunidade da Praia Mansa está engajada com a causa, curiosa a respeito do Projeto Bela Ilha e aberta a receber a educação ambiental.
E assim, a chegada da equipe Elementos da Natureza na comunidade foi bem vista e muito bem aceita por todos e a cada dia o entrosamento, por meio de diversas atividades educacionais, era melhor e mais produtivo.
Logo na Primeira Manhã foi apresentado o Teatro de Fantoches para as crianças. A peça “Educação para Vida” foi uma introdução e apresentação que brincava com a verossimilhança do que acontecia ali: eram os fantoches se perguntando e explicando quem eram as pessoas da ONG Elementos da Natureza, o que é educação ambiental e qual a importância do papel de cada indivíduo para a saúde coletiva e ambiental.
Assim, no final da atividade, as crianças chamavam a atenção dos adultos com sua animação, de forma que a receptividade e a expectativa dos adultos para a próxima atividade que os envolveriam era realmente boa.
Para os adultos, naquela Primeira Noite a sessão era de Cinema na Praia. O documentário “Santa Cruz dos Navegantes” teve duração de 15 minutos e contou um pouco história da comunidade que leva o mesmo nome. É uma comunidade em Santos, SP, que vive da pesca porém tem sofrido alterações em seu dia-a-dia uma vez que o lixo está tomando o lugar dos peixes, uma realidade que ameaça a todos e preocupa comunidade da Praia Mansa.
Depois do filme, ao ar livre, homens e mulheres deram sua opiniões, contaram o que a comunidade deles tem de diferente, pontos fortes, fracos e sonhos. Foi uma atividade de reconhecimento e um bom ponto de partida para traçar a estratégia e o planejamento da relação que o Projeto Bela Ilha está construindo.
Pela Segunda Manhã as crianças estavam em alvoroço: era o dia da Teia das Relações. Com um barbante preso em símbolos de nossa biodiversidade como por exemplo árvores ou peixes, a atividade instiga a criança a tecer uma teia de cadeia alimentar e de sobrevivência no nosso planeta. O efeito de aprendizado e a noção de Acão - Reação é imediato: assim que um dos símbolos se solta, a teia inteira se afrouxa e, quiçá, se desfaz.
É com certeza uma atividade que prevê de forma interativa o papel de cada ser para a saúde do planeta e que faz a criança visualizar e entender melhor.
Na Segunda Noite, pegando o gancho de atividades expositivas, foi apresentado um Painel de Saneamento Básico para os adultos. Com essa atividade, todos puderam compreender melhor o que é, como se faz, quem faz e em quais lugares do país a atividade foi e é um sucesso. Esse encontro em formato de dinâmica e aula expositiva com os moradores foi extremamente importante uma vez que eles puderam vislumbrar e saber o que é esse conteúdo que está chegando até eles, além de se sentirem mais confiantes e mobilizados para a importância do saneamento básico.
Na Terceira Manhã a atividade foi a Trilha Ecológica. As crianças foram ensinadas sobre a destinação correta do lixo durante todo o percurso, coletando materiais como garrafas pet encontradas na trilha e percebendo como o lixo pode destruir elementos da Teia das Relações. De volta à comunidade, foi feito um trabalho para a sensibilização do tempo de degradação de cada resíduo encontrado. E, já dando a solução para o lixo, uma oficina de brinquedos com materiais reutilizados foi ministrada. Assim, garrafas vazias viraram carrinhos, latinhas de alumínio viraram cinzeiros, etc.
Essa foi uma ação de grande troca de informações entre a equipe educacional e os conhecimentos locais, além de uma agitada aula de artes.
Na Terceira Noite os adultos conheceram mais a fundo, e passo a passo, o Projeto Bela Ilha. Essa foi uma apresentação feita pela equipe educacional e pela equipe de mão de obra da implantação do sistema de saneamento. Foi também o esclarecimento do projeto, incluindo todas as etapas, os órgãos envolvidos, o funcionamento do sistema de saneamento e as estratégias da equipe educacional. Depois de aprenderem mais um pouco sobre o Projeto, a noite terminou divertida e descontraída com alguns filmes sobre a cultura caiçara.
Na Quarta Manhã foi a vez das crianças entrarem em cena com a sessão Cinema na Comunidade. O filme “Lucas, um intruso no Formigueiro”prendeu a atenção das crianças com todo o seu conteúdo educacional e cheio de aventuras. Um filme que conta a história de uma intervenção ambiental e que complementou em cheio a atividade de campo feita na trilha, na manhã anterior. Foi uma atividade relaxante e com conteúdo, o gancho ideal para a volta da Equipe Elementos da Natureza à Comunidade da Praia Mansa, em 10 de abril.
Aguarde aqui as próximas etapas e descobertas do Bela Ilha ;)
Saneamento Ambiental nas Comunidades Tradicionais Caiçaras de Ilhabela, Litoral Norte de São Paulo.
A partir de uma iniciativa e do patrocínio da SAGATIBA em parceria com a Prefeitura de Ilhabela, o Projeto Bela Ilha surgiu com o propósito de implantar sistemas de saneamento básico aliados à educação ambiental nas comunidades tradicionais caiçaras.
Isso porque no arquipélago de Ilhabela, algumas das comunidades se encontram em locais distantes e de acesso exclusivo pelo mar, o que dificulta por vezes a chegada de determinadas facilidades, informações e cuidados.
A ONG Elementos da Natureza, associação fundada em março de 2006, e que visa a melhoria da qualidade de vida do planeta, foi escolhida e encarregada de todo o processo de educação ambiental do Projeto Bela Ilha, uma vez que tem em seu time profissionais de diferentes formações, experiências e abordagens, porém sempre com um mesmo objetivo em comum. E foi nessa última semana, de 20 a 24 de março, que a ONG Elementos da Natureza colocou em prática esse objetivo.
A Comunidade da Praia Mansa está localizada na costa leste do arquipélago de Ilhabela e tem como principal fonte de renda a pesca tradicional. É composta por 8 famílias, entre homens, mulheres e crianças. As crianças que frequentam a escola da comunidade da Praia Mansa chegam todas as manhãs de barco, vindas das comunidades vizinhas. Lá, não só estudam como muitas vezes são elas que ensinam também: num passeio pela trilha que liga a Praia Mansa com a tão adorada pelos surfistas, Praia de Castelhanos, foram elas que lideraram o caminho e mostraram para o pessoal da Elementos que sabem muito bem da riqueza que eles têm na comunidade. São rápidas, ágeis e, o mais importante: abertas para receber a nova fase de conteúdo que está chegando por lá.
O processo de educação ambiental para a promoção da saúde, é um grande desafio que depende da afinidade entre os diferentes grupos de uma comunidade, mostrando união e organização para difundir conceitos e valorizar a cultura.
Mas, como toda boa e grande família, as pessoas da comunidade da Praia Mansa são extremanente unidas, cuidadosas umas com as outras, cientes das condições do nosso planeta e preocupadas com seus destinos. Foram esses comportamentos e pensamentos, revelados a partir de dinâmicas de grupo com os adultos, que mostraram que a comunidade da Praia Mansa está engajada com a causa, curiosa a respeito do Projeto Bela Ilha e aberta a receber a educação ambiental.
E assim, a chegada da equipe Elementos da Natureza na comunidade foi bem vista e muito bem aceita por todos e a cada dia o entrosamento, por meio de diversas atividades educacionais, era melhor e mais produtivo.
Logo na Primeira Manhã foi apresentado o Teatro de Fantoches para as crianças. A peça “Educação para Vida” foi uma introdução e apresentação que brincava com a verossimilhança do que acontecia ali: eram os fantoches se perguntando e explicando quem eram as pessoas da ONG Elementos da Natureza, o que é educação ambiental e qual a importância do papel de cada indivíduo para a saúde coletiva e ambiental.
Assim, no final da atividade, as crianças chamavam a atenção dos adultos com sua animação, de forma que a receptividade e a expectativa dos adultos para a próxima atividade que os envolveriam era realmente boa.
Para os adultos, naquela Primeira Noite a sessão era de Cinema na Praia. O documentário “Santa Cruz dos Navegantes” teve duração de 15 minutos e contou um pouco história da comunidade que leva o mesmo nome. É uma comunidade em Santos, SP, que vive da pesca porém tem sofrido alterações em seu dia-a-dia uma vez que o lixo está tomando o lugar dos peixes, uma realidade que ameaça a todos e preocupa comunidade da Praia Mansa.
Depois do filme, ao ar livre, homens e mulheres deram sua opiniões, contaram o que a comunidade deles tem de diferente, pontos fortes, fracos e sonhos. Foi uma atividade de reconhecimento e um bom ponto de partida para traçar a estratégia e o planejamento da relação que o Projeto Bela Ilha está construindo.
Pela Segunda Manhã as crianças estavam em alvoroço: era o dia da Teia das Relações. Com um barbante preso em símbolos de nossa biodiversidade como por exemplo árvores ou peixes, a atividade instiga a criança a tecer uma teia de cadeia alimentar e de sobrevivência no nosso planeta. O efeito de aprendizado e a noção de Acão - Reação é imediato: assim que um dos símbolos se solta, a teia inteira se afrouxa e, quiçá, se desfaz.
É com certeza uma atividade que prevê de forma interativa o papel de cada ser para a saúde do planeta e que faz a criança visualizar e entender melhor.
Na Segunda Noite, pegando o gancho de atividades expositivas, foi apresentado um Painel de Saneamento Básico para os adultos. Com essa atividade, todos puderam compreender melhor o que é, como se faz, quem faz e em quais lugares do país a atividade foi e é um sucesso. Esse encontro em formato de dinâmica e aula expositiva com os moradores foi extremamente importante uma vez que eles puderam vislumbrar e saber o que é esse conteúdo que está chegando até eles, além de se sentirem mais confiantes e mobilizados para a importância do saneamento básico.
Na Terceira Manhã a atividade foi a Trilha Ecológica. As crianças foram ensinadas sobre a destinação correta do lixo durante todo o percurso, coletando materiais como garrafas pet encontradas na trilha e percebendo como o lixo pode destruir elementos da Teia das Relações. De volta à comunidade, foi feito um trabalho para a sensibilização do tempo de degradação de cada resíduo encontrado. E, já dando a solução para o lixo, uma oficina de brinquedos com materiais reutilizados foi ministrada. Assim, garrafas vazias viraram carrinhos, latinhas de alumínio viraram cinzeiros, etc.
Essa foi uma ação de grande troca de informações entre a equipe educacional e os conhecimentos locais, além de uma agitada aula de artes.
Na Terceira Noite os adultos conheceram mais a fundo, e passo a passo, o Projeto Bela Ilha. Essa foi uma apresentação feita pela equipe educacional e pela equipe de mão de obra da implantação do sistema de saneamento. Foi também o esclarecimento do projeto, incluindo todas as etapas, os órgãos envolvidos, o funcionamento do sistema de saneamento e as estratégias da equipe educacional. Depois de aprenderem mais um pouco sobre o Projeto, a noite terminou divertida e descontraída com alguns filmes sobre a cultura caiçara.
Na Quarta Manhã foi a vez das crianças entrarem em cena com a sessão Cinema na Comunidade. O filme “Lucas, um intruso no Formigueiro”prendeu a atenção das crianças com todo o seu conteúdo educacional e cheio de aventuras. Um filme que conta a história de uma intervenção ambiental e que complementou em cheio a atividade de campo feita na trilha, na manhã anterior. Foi uma atividade relaxante e com conteúdo, o gancho ideal para a volta da Equipe Elementos da Natureza à Comunidade da Praia Mansa, em 10 de abril.
Aguarde aqui as próximas etapas e descobertas do Bela Ilha ;)
Educação no Bela Ilha_Em Campo: Fotos
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